Lịch sử giá (biến động giá)
Đang tải...
Giá cao nhất
Giá hiện tại
Giá thấp nhất
So sánh giá
Đang tải...
Thông tin sản phẩm
Nội dung gồm có:
Phần một. Những vấn đề chung
I. Khái quát về chương trình giáo dục phổ thông 2018
II. Khái quát về chương trình giáo dục trung học phổ thông môn công nghệ Trung học cơ sở
1. Đặc điểm
2. Quan điểm xây dựng chương trình
3. Mục tiêu của chương trình
4. Yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực
5. Nội dung giáo dục
6. Định hướng phương pháp giáo dục
7. Định hướng đánh giá kết quả giáo dục
8. Điểm mới của chương trình môn công nghệ

Phần hai. Dạy học công nghệ theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
I. Đặc điểm dạy học phát triển phẩm chất, năng lực
II. Phát triển phẩm chất, năng lực trong dạy học công nghệ
III. Thiết kế bài học công nghệ theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
1. Lựa chọn chủ đề dạy học trong chương trình
2. Xác định mục tiêu bài học
 3. biên soạn nội dung dạy học
4. Lựa chọn phương pháp, kĩ thuật dạy học
5. Thiết kế hoạt động dạy học
IV. Minh họa dạy học công nghệ theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
Phần ba. Đánh giá kết quả giáo dục
I. Khái quát về đánh giá giáo dục
II. Định hướng đánh giá trong chương trình giáo dục phổ thông 2018
III. Minh hoạ đánh giá ở trung học cơ sở
Tác giả: Lê Huy Hoàng, Nguyễn Văn Khôi, Đồng Huy Giới, Nhữ Thị Việt Hoa, Đặng Minh Đức, Vũ Cẩm Tú, Vũ Thị Ngọc Thuý
Số trang: 152
Xuất bản: 2020
Nhà xuất bản: Đại học sư phạm
Công ty phát hành: Nxb Đại học sư phạm
Phần một. Những vấn đề chung
I. Khái quát về chương trình giáo dục phổ thông 2018
II. Khái quát về chương trình giáo dục trung học phổ thông môn công nghệ Trung học cơ sở
1. Đặc điểm
2. Quan điểm xây dựng chương trình
3. Mục tiêu của chương trình
4. Yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực
5. Nội dung giáo dục
6. Định hướng phương pháp giáo dục
7. Định hướng đánh giá kết quả giáo dục
8. Điểm mới của chương trình môn công nghệ

Phần hai. Dạy học công nghệ theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
I. Đặc điểm dạy học phát triển phẩm chất, năng lực
II. Phát triển phẩm chất, năng lực trong dạy học công nghệ
III. Thiết kế bài học công nghệ theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
1. Lựa chọn chủ đề dạy học trong chương trình
2. Xác định mục tiêu bài học
 3. biên soạn nội dung dạy học
4. Lựa chọn phương pháp, kĩ thuật dạy học
5. Thiết kế hoạt động dạy học
IV. Minh họa dạy học công nghệ theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
Phần ba. Đánh giá kết quả giáo dục
I. Khái quát về đánh giá giáo dục
II. Định hướng đánh giá trong chương trình giáo dục phổ thông 2018
III. Minh hoạ đánh giá ở trung học cơ sở
Tác giả: Lê Huy Hoàng, Nguyễn Văn Khôi, Đồng Huy Giới, Nhữ Thị Việt Hoa, Đặng Minh Đức, Vũ Cẩm Tú, Vũ Thị Ngọc Thuý
Số trang: 152
Xuất bản: 2020
Nhà xuất bản: Đại học sư phạm
Công ty phát hành: Nxb Đại học sư phạm